El arte en el niño con capacidades diferentes : Técnicas, fundamentos y práctica en la escuela pública / Silvia Trini

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires, Argentina : Distal, c2008Edition: Primera ediciónDescription: 96 páginas ilustraciones a color 22 centímetrosISBN:
  • 9789875022003
Subject(s): DDC classification:
  • 371.9 T833a 22
Summary: "El arte en el niño con capacidades diferentes" es un libro que muestra cómo se expresan los chiquillos con necesidades educativas especiales, cómo esa capacidad diferente nos gratifica y enriquece al ver la forma que tienen de pintar la vida, los colores con los que dibujan, nos enseñan los diferentes caminos por los cuales transitan para llegar a ella. Todos estos medios serán los que los conduzcan a buscar la manera en de encontrar su propia e intransferible capacidad creadora. El docente de arte, como la institución toda, serán los ejes fundamentales que contribuirán para que cada alumno tenga un ámbito de contención donde puedan expresar en forma permanente una representación subjetiva de dibujar o pintar un pedacito de sus vidas.Translation of: El arte en el niño con capacidades diferentes
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Libros Libros BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL RAMON CORREA MEJIA 371.9 T833a (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 60083

Incluye índice

Contiene datos biográficos de la autora en la solapa del texto

"El arte en el niño con capacidades diferentes" es un libro que muestra cómo se expresan los chiquillos con necesidades educativas especiales, cómo esa capacidad diferente nos gratifica y enriquece al ver la forma que tienen de pintar la vida, los colores con los que dibujan, nos enseñan los diferentes caminos por los cuales transitan para llegar a ella. Todos estos medios serán los que los conduzcan a buscar la manera en de encontrar su propia e intransferible capacidad creadora. El docente de arte, como la institución toda, serán los ejes fundamentales que contribuirán para que cada alumno tenga un ámbito de contención donde puedan expresar en forma permanente una representación subjetiva de dibujar o pintar un pedacito de sus vidas.

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