MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01589cac a2200241 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
Co-PeBPM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240729151223.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240613s2002c]|ck x |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9580610231 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Co-PeBPM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Co-PeBPM |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
028.55 H519i |
| Número de edición |
22 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Henríquez Ureña, Camila |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Invitación a la lectura |
| Resto del título |
: Cómo fomentar el hábito de la lectura, cómo leer los libros clásicos |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Camila Henríquez Ureña |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá, Colombia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Editorial La Oveja Negra, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
156 páginas |
| Dimensiones |
23 centímetros |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice |
| -- |
Contiene datos biográficos del autor en la solapa del texto |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
«El conjunto de ensayos reunidos bajo el título Invitación a la lectura está concebido para enamorarnos de los libros. Persuadirnos, con acento de generosidad y lucidez de miras, de los tesoros de saber y placer que nos aguardan en la poesía, la novela, el ensayo, el teatro, la biografía. La autora delinea con precisión el proceso mediante el cual se forman lectoras y lectores inteligentes. Con admirable perspicacia discurre sobre mitos, símbolos, historia, religión, cultura, crítica, y formación de criterio en el lector. Su preocupación capital es enseñar a leer, a comprender, a combinar sensibilidad y razón en un proceso empático, dinámico». |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Libros y lectura |
| -- |
Comprensión de lectura |
| -- |
Promoción de lectura |
| Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
