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003			Co-PeBPM
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082			_a001.4 L937c _222
100	1		_aLucio, Jorge _eautor
245	1	0	_aCiencia y tecnologia en la Universidad Colombiana _c/ Jorge Lucio
250			_aPrimera edición
260			_aBogotá, Colombia _b: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, _c,2003
300			_a65 páginas _b;Tablas y gráficos _c;21.8 centímetros
500			_aIncluye índice
520			_aOfrece un diagnóstico crítico sobre el papel de las universidades como motores de desarrollo en Colombia. Su tesis central sostiene que la universidad ha dejado de ser un espacio de mera transmisión de conocimientos para convertirse en el actor principal de la investigación científica en el país. El texto resalta que la producción de ciencia y tecnología depende de la consolidación de grupos de investigación robustos y de una mayor formación de investigadores a nivel doctoral. Sin embargo, también advierte sobre las brechas de financiación y la desconexión que aún persiste entre los hallazgos académicos y las necesidades del sector productivo, subrayando la urgencia de crear políticas públicas que conviertan el conocimiento en innovación social y económica tangible.
650	1	4	_aCiencia y Tecnología _2LEMB
650	1	4	_aEducación Superior Colombiana _2LEMB
650	1	4	_aInsumos a la Investigación _2LEMB
942			_2ddc _cBK
999			_c6964 _d6964