| 000 | 01788cac a2200349 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-PeBPM | ||
| 005 | 20250809155606.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250809s1981 ck |||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _aISBN: 8471122022 | ||
| 040 |
_aCO-PeBPM _bspa _cCO-PeBPM _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a155.4 J13c _222 |
| 100 | 1 |
_aJackson, Brian _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCada niño una excepción _b: (Cómo motivar las aptitudes infantiles) _c/ Brian Jackson; prólogo Antonio Cambrodí; traducción Pilar Carro Martínez |
| 260 |
_aMadrid, España _b: Ediciones Morata _c, 1981 |
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| 300 |
_a167 páginas _c21 centímetros |
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| 490 | _aPsicología. La psicología y el niño | ||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 500 | _aNotas al pie de página | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía al final del texto | ||
| 520 |
_aEsta obra analiza el tema, cada vez más difundido, del talento innato de los niños y presenta a su medio ambiente como agente restrictivo o incrementador de las facultades infantiles. Debido a la importancia conferida al entorno, el autor centra sus objetivos en poner fin a la figura del progenitor pasivo, presentando a los padres distintas posibilidades para cambiar el ambiente material, emocional, físico, psicológico y educativo del niño, a fin de incrementar sus aptitudes. Sus puntos de vista se ilustran mediante la exposición razonada de numerosos casos individuales. _b |
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| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología infantil _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aAptitudes _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aMotivación _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aManejo de niños _2LEMB |
| 700 | 1 |
_aCambrodí, Antonio _eprólogo |
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| 700 | 1 |
_aCarro Martínez, Pilar _etraductora |
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| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c61144 _d61144 |
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