000			02304nac a2200337 a 4500
003			CO-PeBPM
005			20250721112307.0
007			ta
008			250721s2019 ck aj||| |||| 00| 0 spa d
020			_aISBN: 9789587223811
040			_aCO-PeBPM _bspa _cCO-PeBPM _erda
041			_aspa
082	0	4	_a372.41 C317i _222
100	1		_aCarrillo Holguín, Luis Fernando _eautor
245	1	0	_aInteracciones dialógicas para el fortalecimiento de los hábitos de lectura _b: Un encuentro de voces para la educación universitaria _c/ Luis Fernando Carrillo Holguín
250			_aPrimera edición
260			_aPereira, Colombia _b: Universidad Tecnológica de Pereira _c, 2019
300			_a196 páginas _bilustraciones, cuadros en blanco y negro _c23 centímetros
490			_aColección Trabajos de Investigación
500			_aIncluye índice e índice de tablas al final del texto
504			_aIncluye bibliografía al final del texto
520			_aEl texto Interacciones dialógicas para el fortalecimiento de los hábitos de lectura: un encuentro de voces para la educación universitaria, se constituye en un documento que pretende dar a conocer los fundamentos teóricos y metodológicos desarrollados a lo largo de seis años de investigación en el aula y cuyo objetivo principal es construir un modelo pedagógico para la recon guración de sentido, con ello, de esquemas conceptuales determinantes para la consolidación de las competencias básicas en lectura y escritura de los jóvenes ingresantes a la Licenciatura de Literatura y Lengua Castellana de la Universidad Tecnológica de Pereira. Esta propuesta se constituye en un elemento de alto valor para el fortalecimiento de la cultura académica requerida a quienes ingresan a la vida universitaria, al tiempo que se constituye en factor de primer orden para la disminución de la deserción en La Licenciatura de Literatura y Lengua Castellana.
650	1	4	_aAnálisis de contenido (Comunicación) _2LEMB
650	1	4	_aComprensión de lectura - Enseñanza _2LEMB
650	1	4	_a Lenguaje y educación _2LEMB
650	1	4	_aAnálisis del discurso _2LEMB
650	1	4	_a Escritura _2LEMB
650	1	4	_a Hábitos de lectura _2LEMB
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c61050 _d61050