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003			CO-PeBPM
005			20250526185244.0
007			ta
008			250526s2019 ck a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_aISBN: 9789585503359
040			_aCO-PeBPM _bspa _cCO-PeBPM _erda
041			_aspa
082	0	4	_a792.07 M554c _222
100	1	0	_aMerchán Price, Carolina _eautora
245	1	0	_aEl cuerpo escénico como territorio de la acción educativa : un análisis didáctico de la formación en artes escénicas _c/ Carolina Merchán Price.
250			_aPrimera edición
260			_aBogotá, Colombia _b: Universidad Pedagógica Nacional _c, 2019
300			_a310 páginas _c24 centímetros
490			_aColección Tesis doctorales
500			_aIncluye índice, índice de tablas y figuras
500			_aContiene datos biográficos de la autora en la solapa del texto
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aEl tema principal que se desarrolla en este libro es el espacio de la práctica pedagógica entendida como espacio de formación. La elección de este asunto resulta de cuestionar el proceso de construcción del rol docente como un proceso "ajeno" y desescolarizado de los estudiantes, contradiciendo el objetivo principal de los programas educativos formar profesores de teatro para la escuela básica y media. Para la autora integrar la práctica pedagógica como parte de la formación define el problema de investigación, que consiste en indagar sobre las tensiones que se generan entre el teatro como práctica disciplinar orientada hacia la formación de actores, y el teatro como disciplina escolar orientada hacia el desarrollo de los alumnos...
650	1	4	_aActuación teatral como profesión _2LEMB
650	1	4	_aArtes escénicas - Enseñanza _2LEMB
650	1	4	_aEnseñanza en actuación teatral _2LEMB
650	1	4	_aFormación profesional de actores y actrices de teatro _2LEMB
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999			_c60868 _d60868