000			03724nac a2200301 a 4500
003			Co-PeBPM
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082	0	4	_a371.334 T255t _222
245	1	0	_aTecnologías y medios para la educación en la e-sociedad _c/ coordinadores J. Ignacio Aguaded y Julio Cabero
260			_aMadrid, España _b: Alianza Editorial. _c2013
300			_a323 páginas _bilustraciones, mapas en blanco y negro _c24 centímetros
500			_aIncluye índice y glosario
500			_aContiene datos biográficos de los coordinadores
505			_aAsistimos en los últimos dos decenios a un cambio radical de modelo social. Una sociedad fuertemente digitalizada e intercomunicada se ha hecho ya realidad y, al tiempo, las aulas educativas se están transformando considerablemente con una presencia de tecnologías cada vez más omnipresente y casi omnipo+ente. Todos somos conscientes de que están cambiando social y educativamente los medios y recursos, las tecnologías, los perfiles de los destinatarios de la educación así como los contextos de formación. Sin duda, estamos en un momento complejo de incierto futuro. Sabemos que el pasado no tiene retorno, pero el porvenir está lleno de interrogantes con una vertiginosa información y sobreinformación, y con unos escenarios de comunicación dinámicos que exigen nuevas competencias para su procesamiento y apropiación. Este manual presenta temas mediáticos y tecnológicos candentes para el mundo de la educación y la formación: la Web 2.0, la computación en nube, el e-learning 2.0, las redes sociales, la Web Semántica, los dispositivos móviles, las nuevas visiones del e-learning, o el mundo de lo audiovisual y multimedia en la Red. Los autores estamos convencidos de que estas tecnologías emergentes, multimedia e interactivas, no transforman por sí mismas la educación de las personas en este contexto de e-sociedad en el que vivimos, pero sin duda pueden y deben ser aplicaciones fundamentales, con un buen uso didáctico, para la captación y generación de conocimientos, para la producción de contenidos acordes con la realidad actual y, en suma, para ofrecer una enseñanza integral de mayor calidad para la ciudadanía. Este es nuestro apasionante reto. J. IGNACIO AGUADED es catedrático de Educación y Comunicación en la Universidad de Huelva. Preside el Grupo «Comunicar», es editor de la revista científica iberoamericana Comunicar, y es el Investigador Principal (IP) del Grupo de Investigación «Ágora», dentro del Plan Andaluz de Investigación (PAI-HUM-648).
520			_aEste manual presenta temas mediáticos y tecnológicos candentes para el mundo de la educación y la formación: la Web 2.0, la computación en nube, el e-learning 2.0, las redes sociales, la Web Semántica, los dispositivos móviles, las nuevas visiones del e-learning, o el mundo de lo audiovisual y multimedia en la Red. Estas tecnologías emergentes, multimedia e interactivas, no transforman por sí mismas la educación de las personas en este contexto de e-sociedad en el que vivimos, pero sin duda pueden y deben ser aplicaciones fundamentales, con un buen uso didáctico, para la captación y generación de conocimientos.
650	1	4	_a Enseñanza con ayuda de computadores _2Lemb
650	1	4	_aInnovaciones educativas _2LEMB
650	1	4	_aTecnología educativa _2LEMB
650	1	4	_aTecnología de la Información y la Comunicación _2LEMB
700			_aAguaded Gómez, José Ignacio _ecoordinador
700			_aCabero Almenara, Julio _ecoordinador
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c60347 _d60347