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040			_aCo-PeBPM _bspa _cCo-PeBPM _erda
082	0	4	_a371.9 T833a _222
100	1		_aTrini, Silvia _eautora
245	1	4	_aEl arte en el niño con capacidades diferentes _b: Técnicas, fundamentos y práctica en la escuela pública _c/ Silvia Trini
250			_aPrimera edición
260			_aBuenos Aires, Argentina _b: Distal, _cc2008
300			_a96 páginas _bilustraciones a color _c22 centímetros
500			_aIncluye índice
500			_aContiene datos biográficos de la autora en la solapa del texto
520			_a"El arte en el niño con capacidades diferentes" es un libro que muestra cómo se expresan los chiquillos con necesidades educativas especiales, cómo esa capacidad diferente nos gratifica y enriquece al ver la forma que tienen de pintar la vida, los colores con los que dibujan, nos enseñan los diferentes caminos por los cuales transitan para llegar a ella. Todos estos medios serán los que los conduzcan a buscar la manera en de encontrar su propia e intransferible capacidad creadora. El docente de arte, como la institución toda, serán los ejes fundamentales que contribuirán para que cada alumno tenga un ámbito de contención donde puedan expresar en forma permanente una representación subjetiva de dibujar o pintar un pedacito de sus vidas.
650	1	4	_aEducación especial _2Lemb
650	1	4	_aEducación inclusiva _2Lemb
650	1	4	_aMétodos de enseñanza _2Lemb
650	1	4	_aEducación de niños con discapacidades _2Lemb
650	1	4	_aPsicopedagogía _2Lemb
765			_aEl arte en el niño con capacidades diferentes
942			_2ddc _cBK _n0
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