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003			Co-PeBPM
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041			_aspa
082	0	4	_a371.2 B532c _222
100	1		_aBerón Ospina, Alberto Antonio _d1965- , _eautor
245	1	0	_aCuadernos de confinamiento _b: Un antes y un durante _c/ Alberto Antonio Berón Ospina
250			_aPrimera edición
260			_aPereira, Risaralda _b: Universidad Tecnológica de Pereira, _c2021
300			_a156 páginas _bilustraciones en blanco y negro _c15 centímetros
490			_aColección Ensayo
500			_aIncluye índice
520			_aEl presente texto reconoce que la pandemia produjo en la humanidad un exilio hacia el espacio privado; por ejemplo, la vida de los docentes se transformó de la presencialidad a la virtualidad dando como resultado que la relación con la biblioteca personal se fortaleciera tornándose más intensa. Esta interacción prolongada originó los presentes textos, que tienen por objeto la construcción de diálogos entre pensadores afines a la teoría crítica y temas que metodológicamente oscilan entre la crónica y el ensayo. Hemos hecho un tránsito por siglos, en medio de una aceleración que cubre cada resquicio de la vida humana. El corolario social de esta idea fue el progreso, espejismo sobre el cual justificamos el dominio del mundo por medio de la técnica. Esta noción se remonta a los tiempos del motor a vapor hasta llegar a los días de la revolución digital, incorporada al psiquismo humano. Súbitamente y tal como lo denunciaron movimientos ambientalistas, grupos políticos y comunidades étnicas, el progreso tiene unos costos muy altos. Producto de la pandemia, de la aceleración se pasó a una detención que afecta aquello por lo cual ha luchado el ser humano: sobrevivencia, viajes, turismo, moda y placer.
546			_aspa
650	1	0	_aEducación _2Lemb _vEfecto de las innovaciones tecnologicas
650	1	0	_aTecnología educativa _2Lemb
650	1	0	_aAdministración y organización escolar _2Lemb
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c26804 _d26804