| 000 | 02174cac a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Co-PeBPM | ||
| 005 | 20250211161857.0 | ||
| 008 | 240327e1999 |||a|||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a8478809856 | ||
| 040 |
_aCo-PeBPM _bspa _cCo-PeBPM _erda |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_222 _a153.74 B651l |
| 100 | 1 |
_aBloch, Arthur _eAutor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aLa ley de Murphy del 2000 _b: ¿Hay algo más que pueda ir mal en el siglo XXI? _c/ Arthur Bloch |
| 250 | _aQuinta edición | ||
| 260 |
_aMadrid _b: Ediciones Temas de Hoy _c1999 |
||
| 300 |
_a162 páginas _b: ilustraciones en blanco y negro _c; 21 centímetros |
||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 500 | _aContiene datos biográficos del autor en la solapa del texto | ||
| 520 | _aEn 1975, cuando inicié la recopilación de los libros de las Leyes de Murphy, nadie tenía computadoras personales, la palabra digital, tenia el significado de “relativo a los dedos o dígitos” y el Internet era solamente un sueño malicioso en la mente de algún adolescente. En aquellos días, la edición de un libro estaba dentro de una área tecnológica que requería de un profundo conocimiento de los principios de diseño y de todo el proceso previo a la publicación. En la actualidad podemos crear cualquier cosa, desde un folleto que parezca una nota de rescate hasta una novela de gran extensión sin tener siquiera que salir de nuestro hogar u oficina. Como dijo Ogden Nash, “Es posible que el progreso fuera importante en algún momento, pero ya ha ido demasiado lejos”. Debimos habernos detenido antes de llegar al correo de voz, a Olestra ® y al spaming. (Mientras tanto, otras cosas que pudieron beneficiarse con el progreso, tales como los alimentos en aviones o mi swing en golf, no han cambiando. | ||
| 546 | _aspa | ||
| 650 | 1 | 4 |
_2Lemb _aSuperación Personal |
| 650 | 1 | 4 |
_2Lemb _aOptimismo |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aPersonalidad |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aMotivación (Psicología) |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aActitud (Psicología) |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aÉxito |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aLey Murphy |
| 700 |
_aMendoza, Ana _eTraductora |
||
| 942 |
_2ddc _cLIT |
||
| 999 |
_c26701 _d26701 |
||