| 000 | 01681nac a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Co-PeBPM | ||
| 005 | 20240314152826.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240314s2022 |||a|||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789581206209 | ||
| 040 |
_aCo-PeBPM _bspa _cCo-PeBPM _erda |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 | _a370.11509861 E59e |
| 100 |
_aEnciso, Juan David _eautor |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aEnseñemos paz, aprendamos paz _b: La pedagogía al servicio de la cohesión social _c/ Juan David Enciso |
| 250 | _aPrimera edición especial | ||
| 260 |
_aBogotá, Colombia _bUniversidad de La Sabana _c2022 |
||
| 300 |
_a172 páginas _bilustraciones en blanco y negro _c24 centímetros |
||
| 490 | _aPlan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi Cuento / Cultura de Paz | ||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo | ||
| 520 | _aLa paz, es una idea, un concepto abstracto, que debe aterrizarse en realidades concretas. Y construir la paz supone pasar de un estado inicial, que puede ser o no de conflicto, a un segundo momento en el que las personas han aprendido a conocerse, relacionarse, encontrarse y convivir. Este libro pretende abordar la construcción de paz a partir de un proceso educativo, en el que los individuos aprenden a conocerse como sujetos de igual dignidad y con capacidad de realizar proyectos orientados al bien común. | ||
| 521 | _aRecomendado para jóvenes y adultos | ||
| 546 | _aspa | ||
| 700 |
_aAnzelin Zuluaga, Ingrid Carolina _ecoautora |
||
| 700 |
_aBautista, Marcela _ecoautora |
||
| 700 |
_aBlanco, Samantha _ecoautora |
||
| 700 |
_aCalderón Ruiz, Sandra Milena _ecoautora |
||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
| 999 |
_c26611 _d26611 |
||