| 000 | 01637cac a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-PeBPM | ||
| 005 | 20250915115503.0 | ||
| 008 | 231129s1988||||ck ||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a9586071552 | ||
| 040 |
_aCO-PeBPM _bspa _cCO-PeBPM _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a155.424 C227s _222 |
| 100 | 1 |
_aCanova, Francisco _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aSicologia evolutiva del nino (de 6 a 12 anos) : Ritmos de desarrollo y conductas educativas _b: Ritmos de desarrollo y conductas educativas _c/ Francisco Canova; traducción Gustavo Vallejo Tobón |
| 260 |
_aBogotá, Colombia _b: Ediciones Paulinas _c, c1988 |
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| 300 |
_a109 páginas _c21 centímetros |
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| 490 | _aColección Familia | ||
| 500 | _aIncluye índice al final del texto | ||
| 520 | _aHoy se tiende a creer que ya hacia los seis años están definidos los lineamientos fundamentales de la personalidad del niño. Este libro abarca los aspectos físicos y psíquicos de cuanto sucede en esta etapa fundamental del desarrollo del niño, cuando éste empieza a mostrar un vivo interés por la realidad, entrando en el proceso de adaptación social. Es un instrumento imprescindible para que el educador (mamá, papá, institutriz, etc.) tenga un conocimiento a fondo del ritmo del desarrollo infantil y de las instancias educativas que ellos llevan consigo. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología infantil _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aConducta infantil _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología evolutiva _2LEMB |
| 700 | 1 |
_aVallejo Tobón, Gustavo _etraducción |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c24575 _d24575 |
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