| 000 | 01394cac a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-PeBPM | ||
| 005 | 20250828095748.0 | ||
| 008 | 231129s1996||||ck ||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a8427120087 | ||
| 040 |
_aCO-PeBPM _bspa _cCO-PeBPM _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a155.4 R842s _222 |
| 100 | 1 |
_aRota, Michel _eautora |
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| 245 | 1 | 0 |
_aSaber comunicarse con los hijos _b: Desde la concepción hasta la adolescencia _c/ Michel Rota; traducción Juan Antonio Irazabal |
| 260 |
_aBilbao, España _b: Ediciones Mensajero _c, 1996 |
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| 300 |
_a214 páginas _c21,5 centímetros |
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| 500 | _aIncluye índice | ||
| 500 | _aContiene datos biográficos del autor en la solapa del texto | ||
| 520 | _aEn este libro nos proponemos seguir al niño desde su nacimiento, e incluso antes de que nazca, hasta el umbral de su vida de varón o de mujer e ir traduciendo, a medida que vayan apareciendo, los diferentes modos de expresión que puede emplear. Ofrece explicaciones, elementos de reflexión y consejos para mantener , mejorar o restablecer el diálogo entre el niño o el adolescente y su entorno familiar. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aDesarrollo infantil _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aPadres e hijos _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aPaternidad (Psicología) _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología infantil _2LEMB |
| 700 | 1 |
_aIrazabal, Juan Antonio _etraducción |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c24227 _d24227 |
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