| 000 | 01627cac a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-PeBPM | ||
| 005 | 20250917194737.0 | ||
| 008 | 231129s1996||||ck ao|||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a8479011734 | ||
| 040 |
_aCO-PeBPM _bspa _cCO-PeBPM _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a155.418 W837n _222 |
| 100 | 1 |
_aWí´bking Wolfgang _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aNiños más inteligentes _b: Guía para estimular la memoria la concentración y la creatividad _c/ Wolfgang Wobking; traducción del alemán Úrsula Barta; fotografías Michael Nischke |
| 260 |
_aBarcelona, España _b: Integral _c, 1996 |
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| 300 |
_a107 páginas _bilustraciones, fotografías en blanco y negro _c21,5 centímetros |
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| 490 | _aDesarrollo y plenitud personal | ||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía al final del texto | ||
| 520 | _aLos métodos de enseñanza actuales se limitan a motivar sólo una parte de las capacidades del niño. Niños más inteligentes es un manual destinado a mejorar la formación de nuestros hijos que se basa en el llamado «entrenamiento mental». Comprende una serie de prácticas y ejercicios para fomentar todas las posibilidades intelectuales, físicas y emocionales de los niños, y proporciona a los padres técnicas para aumentar la capacidad de aprendizaje del niño, reducir el estrés provocado por los deberes y las actividades extraescolares, y ayudar al niño a desarrollar su autoestima. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología infantil _2LEMB |
| 700 | 1 |
_aBarta, Úrsula _etraducción |
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| 700 | 1 |
_aNischke, Michael _efotografías |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c21690 _d21690 |
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