| 000 | 01002cac a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Co-PeBPM | ||
| 005 | 20241204032945.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 231129s2003||||ck a||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a950-641-430-0 | ||
| 020 | _a8475775316 | ||
| 040 |
_aCo-PeBPM _bspa _cCo-PeBPM _erda |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a658.406 S476q _222 |
| 100 | 1 | 0 |
_aSenge, Peter M. _eautor |
| 245 | 1 | 0 |
_aLa quinta disciplina _b: Cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente _c/ Peter M. Senge; traducción Carlos Gardini |
| 260 |
_aBarcelona, España _b: Granica _c2003 |
||
| 300 |
_a490 páginas _bilustraciones en blanco y negro _c22 centímetros |
||
| 500 | _aIncluye índice y apéndices | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aAdministración de empresas _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aCambio organizacional _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aDinámica de grupo _2LEMB |
| 650 | 1 | 4 |
_aLiderazgo _2LEMB |
| 700 |
_aGardini, Carlos _etraducción |
||
| 765 | _aThe Fifth Discipline | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c18045 _d18045 |
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