| 000 | 01710cac a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Co-PeBPM | ||
| 005 | 20240723143754.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 231129s1997||||ck a||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a8421629387 | ||
| 040 |
_aCo-PeBPM _bspa _cCo-PeBPM _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a028 Q78l _222 |
| 100 |
_aQuintanal Díaz, José _eautor |
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| 245 | 0 |
_aLa lectura _b: Sistematización didáctica de un plan lector _c/ José Quintanal Díaz; ilustraciones Ángel Díaz Fernández |
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| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aMadrid _b: Editorial Bruño, _c1997 |
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| 300 |
_a189 páginas _bilustraciones en blanco y negro _c21 centímetros |
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| 490 |
_aNueva Escuela _v38 |
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| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 520 | _aPreocupada por dar una respuesta efectiva a la problemática didáctica que cada día afrontan tanto él como todos los maestros en las aulas, el autor ha realizado un exhaustivo análisis de la lectura, con la necesaria profundidad teórica y el pragmatismo suficiente como para brindar una propuesta de sistematización coherente, que permita desarrollar un plan de acción que goce de continuidad durante todo el período de escolarización obligatoria y ofrezca una solución para el futuro inmediata sin "culpables" ni "fracasados" en el ámbito lector. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aLectura _2Lemb |
| 650 | 1 | 4 |
_aLibros y lectura _2Lemb |
| 650 | 1 | 4 |
_aPromoción de la lectura _2Lemb |
| 650 | 1 | 4 |
_aRedacción - Técnicas _2Lemb |
| 650 | 1 | 4 |
_aArte de escribir - Técnicas _2Lemb |
| 700 |
_aDíaz Fernández, Ángel _eilustraciones |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c17460 _d17460 |
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