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003			CO-BoRNBP
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082	0	4	_a371.9 L673c _222
100	1	0	_aLewis, Ann _912592 _eautor
245	1	0	_aConvivencia infantil y discapacidad _c / Ann Lewis ; traducido por Berenice García Delgado
250			_a1a ed., reimpr.
264			_aMéxico _b: Trillas, _c2010
300			_a231 páginas _c23 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye índice
504			_aIncluye Bibliografía
505			_aPreparar el escenario -- Los niños ante las escuelas de educación especial -- Hacia un programa inclusivo -- Proyecto enlace 7 -- Proyecto enlace 11 -- Las experiencias en los proyectos de convivencia -- Conclusiones e implicaciones
520			_aLos niños discapacitados tienen más oportunidades de superar sus limitaciones cuando se educan en un ambiente de amor, respeto y aceptación. Este libro está dirigido a padres de familia y educadores que tienen vinculaciones con niños cuya enseñanza requiere una atención especial. En este sentido, la autora presenta interesantes aportaciones al debate en torno a la inclusión de alumnos minusválidos en grupos de escuelas convencionales. El libro describe una experiencia de integración entre alumnos procedentes de escuelas especiales, con dificultades severas de aprendizaje, y alumnos no discapacitados en una escuela convencional. Un programa educativo que puso en práctica la propia autora a lo largo de un año, con el fin de analizar de qué manera la comunicación abierta y la convivencia permanente entre niños con características diferentes, permite que los pequeños con discapacidad se desarrollen mejor y que los demás aprendan a respetar sus diferencias, sepan ser amigos y “tutores” de sus compañeros y los reafirmen en sus capacidades y valores humanos. Esta obra propone un programa inclusivo que muestra al educador cómo debe ser el trabajo con los padres de familia, los alumnos y el resto del personal académico. Señala los aspectos que se deben tener en cuenta para supervisar adecuadamente la participación e integración de los distintos miembros de la comunidad estudiantil y de esta forma obtener resultados más satisfactorios.
534			_tChildren´s understanding of disability
650	1	4	_a Discriminación en educación _2LEMB _v Ensayos, conferencias, etc. _912593
650	1	4	_a Educación especial _2LEMB _v Ensayos, conferencias, etc. _912594
650	1	4	_a Trastornos del aprendizaje _2LEMB _v Ensayos, conferencias, etc. _912595
700	1	0	_aGarcía Delgado, Berenice _912596 _etraducción
942			_2ddc _cBK
999			_c1171 _d1171