TY  - GEN
AU  - Inhelder,Barbel
AU  - Sinclair,H.
AU  - Bovet,M.
AU  - Echevarría Rivera,Luis E.
TI  - Aprendizaje y estructuras del conocimiento
SN  - 8471121565                                     
U1  - 153.4 I56a 22
PY  - 1996///
CY  - Madrid, España
PB  - : Ediciones Morata
KW  - Aprendizaje
KW  - LEMB
KW  - Conocimiento
KW  - Lemb
N1  - Incluye índice y anexos; Incluye bibliografía al final del texto
N2  - Universalmente se reconoce a los trabajos de PIAGET el valor de haber puesto de relieve unas estructuras fundamentales del pensamiento, cuya repercusión práctica en psicología y educación ha conseguido logros positivos. Faltaba estudiar la dinámica del progreso del conocimiento como lo hace y da a conocer INHELDER -íntima colaboradora del famoso profesor - en este libro. Las experiencias reunidas aquí están dedicadas a la elaboración de las nociones de conservación y de inclusión lógica y a su interdependencia, por lo que son de sumo interés no sólo para los teóricos del aprendizaje, sino también para los profesionales dedicados al estudio de la psicología del niño y para los educadores preocupados por la enseñanza elemental de las ciencias
ER  -