TY  - GEN
AU  - Orozco Giraldo,Consuelo
TI  - Inteligencias múltiples en la educación del siglo XXI
T2  - Colección Trabajos de Investigación
SN  - 9789587223798
U1  - 371.102 ó75i 22
PY  - 2019///
CY  - Pereira
PB  - : Universidad Tecnológica de Pereira
KW  - Lemb
KW  - Inteligencias múltiples
KW  - Inteligencia emocional
KW  - Educación superior - Estrategias de aprendizaje
KW  - Percepción social
N1  - Incluye índice; Contiene datos biográficos de la autora en la solapa del texto
N2  - En un mundo contingente y paradójico como el nuestro, el mismo que cambia a la velocidad del vértigo, insistir en una sola inteligencia con características meramente racionales y mesurable a través de test psicométricos no solo está en entredicho sino que, además, resulta un pecado capital contra la calidad educativa en general y los estudiantes, en particular. La inteligencia como concepto ha sido un tema inacabable hasta nuestros días en especial en el campo de la psicología y parece haberse instalado en la práctica educativa. Esos esfuerzos por conceptualizarla han servido en diferentes momentos de la historia de la educación tanto de motivo como de excusa para calificar, categorizar, diagnosticar, encasillar al estudiante; como también para diseñar apuestas curriculares, planes de curso y estrategias didácticas que a manera de fórmula mágica aplique para todos al margen del contexto, no es otro el escenario al que están siendo sometidos los estudiantes. Este libro da cuenta de la innegable presencia de las inteligencias múltiples en un grupo de estudiantes tanto dentro como fuera del aula y proporciona a manera de ejemplo, algunas estrategias que podrían ser adoptadas y adaptadas por el profesor de acuerdo a las necesidades del estudiante y del grupo
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