<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>La iconografía de las mujeres colombianas en los textos escolares</title>
    <subTitle>= Women´s Iconography in Colombian Textbooks</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Orrego Agudelo, Gloria Amparo</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Castro Neira, Jairo</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">coautor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Nieves Tavera, Marlén María</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">coautor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ck</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">2018</dateIssued>
    <edition>Primera edición</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">eng</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>83 páginas ilustraciones, gráficas en color 24 cm.</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>Dentro del debate actual sobre la situación de la mujer desde una perspectiva de género y de los discursos hegemónicos que han permeado el ámbito escolar, este libro ofrece un aporte de suma importancia alrededor del rol de la mujer en la sociedad colombiana. En este sentido, las autoras y el autor se plantean la pregunta de cómo se representa a la mujer en las ilustraciones de textos escolares y recogen evidencias que dejan al descubierto la necesidad de producir nuevas herramientas de estudio que aborden la iconografía. ¿Qué tratamiento se le da a la imagen de la mujer en las ilustraciones de textos escolares de Lengua Castellana en básica primaria y secundaria, con relación a la igualdad de género? Para este análisis se analizaron categorías de carácter descriptivo (sexo, actividad, ocupación, contexto y vestuario), identificando y clasificando los mensajes que muestran las ilustraciones de imágenes de hombres y mujeres. Los hallazgos permiten concluir que las mujeres tienen aún mucho camino que recorrer para el logro de la igualdad de los derechos proclamados por la ley y plasmados en las políticas públicas aprobadas por el gobierno colombiano.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">/ Gloria Amparo Orrego Agudelo, Jairo Castro Neira y Marlén María Nieves Tavera</note>
  <note>Incluye índice y apéndices</note>
  <note>Contiene Referencias bibliográficas</note>
  <note>Texto en español con resúmenes en inglés</note>
  <subject authority="LEMB">
    <topic>Mujeres en libros de texto</topic>
  </subject>
  <subject authority="LEMB">
    <topic> Libros de texto - Ilustraciones - Temas, motivos</topic>
    <geographic>Colombia</geographic>
  </subject>
  <subject authority="LEMB">
    <topic>Sexismo en libros de texto</topic>
    <geographic>Colombia</geographic>
  </subject>
  <subject authority="LEMB">
    <topic>Mujeres - Ilustraciones - Colombia - Libros de texto</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc" edition="23">371.32 ó75i</classification>
  <identifier type="isbn">9789587600810</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">CO-PeBPM</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">260525</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260525123805.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
