Bonilla Santos, Gisella editor Bonilla Santos, Jasmín editor González Hernández, Alfredis editor Padilla García, Leidy Tatiana autora Cala Martínez, Dorian Yisela autora Muñoz Bernal, Luisa Fernanda autora Castaño Baquero, Leidy Marcela autora Villanueva Bonilla, Cristian Fabian autor text ck 2020 monographic spa

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160 páginas ilustraciones, figuras en blanco y negro 24 cm. Este libro expone el efecto de la implementación de un programa de intervención dirigida a población infantil, que presenta un conjunto de dificultades comportamentales, y que pertenecen a sectores sociales vulnerables de la ciudad de Neiva. La obra se fundamenta en el contexto de las investigaciones realizadas a nivel mundial, latinoamericano y nacional sobre programas de evaluación e intervención enfocados en disminuir déficits comportamentales, que permitan una mejor adaptación de los niños a los diferentes ámbitos de su vida cotidiana. En este sentido, uno de los constructos más estudiados en relación con las dificultades del comportamiento es la cognición social, principalmente el dominio de la Teoría de la Mente (ToM) que, explica desde el punto de vista cognitivo, las deficiencias emocionales y comunicativas en situaciones sociales y las dificultades manifiestas en población con diagnóstico de trastornos asociados a sintomatología comportamental, como el trastorno disocial de la conducta (TDC) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). / Alfredis González Hernández... [y otros siete más]; editores Alfredis González Hernández, Jasmín Bonilla Santos, Gisella Bonilla Santos Incluye índice Incluye datos de los autores Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Trastornos de la conducta infantil - Investigaciones Psicología infantil Terapia conductal Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Trastornos de la conducta infantil 150.832 E92e 9789587602494 CO-PeBPM 260501 20260502170742.0 spa