¿Fábricas de niños? : Las instituciones en la era de los derechos de la infancia / Valeria Llobet

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: InterlíneasPublication details: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico. 2010Edition: Primera ediciónDescription: 304 páginas 22,5 centímetrosISBN:
  • 9789875382718
Subject(s): DDC classification:
  • 320.6 Ll792f 22
Summary: El libro de Valeria LLobet constituye un aporte sustantivo a la comprensión de las problemáticas de la niñez, atravesadas por las tensiones entre el horizonte planteado por la Convención Internacional de los derechos del niño y las instituciones y políticas dirigidas a la infancia en las décadas recientes. Historia de la niñez en la Argentina revela que a fines del siglo XX se configuró un escenario gravísimo de emergencia social en el que las responsabilidades del estado y de la sociedad civil se acentuaron frente a niños y adolescentes con escasas perspectivas de un futuro digno y promisorio. Sin embargo, los derechos de los niños como instrumento jurídico no pueden ser analizados exclusivamente desde el lugar que ocuparon en el terreno discursivo a lo largo de la década del 90, sino teniendo en cuenta los modos en que se cristalizaron y materializaron en los procesos internos de las instituciones de atención y en las tácticas y estrategias de las políticas públicas.
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Libros Libros BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL RAMON CORREA MEJIA 320.6 Ll792f (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 60332

Incluye índice

Contiene datos biográficos de la autora en la solapa del texto

Incluye Bibliografía

El libro de Valeria LLobet constituye un aporte sustantivo a la comprensión de las problemáticas de la niñez, atravesadas por las tensiones entre el horizonte planteado por la Convención Internacional de los derechos del niño y las instituciones y políticas dirigidas a la infancia en las décadas recientes. Historia de la niñez en la Argentina revela que a fines del siglo XX se configuró un escenario gravísimo de emergencia social en el que las responsabilidades del estado y de la sociedad civil se acentuaron frente a niños y adolescentes con escasas perspectivas de un futuro digno y promisorio. Sin embargo, los derechos de los niños como instrumento jurídico no pueden ser analizados exclusivamente desde el lugar que ocuparon en el terreno discursivo a lo largo de la década del 90, sino teniendo en cuenta los modos en que se cristalizaron y materializaron en los procesos internos de las instituciones de atención y en las tácticas y estrategias de las políticas públicas.

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