MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01302cac a2200277 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-PeBPM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250918090623.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231129s1992||||ck ||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958041081X |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-PeBPM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-PeBPM |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.5 D249s |
| Número de edición |
22 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Davitz, Lois Leiderman |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Su hijo adolescente |
| Resto del título |
: Cómo comprenderlo y relacionarse con él |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Lois Leiderman Davitz, Joel Robert Davitz |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Cuarta reimpresión |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona, España |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Norma |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
, 1992 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
218 páginas |
| Dimensiones |
23 centímetros |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye índice |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El cuidado solícito y afectuoso y unas reglas claras de comportamiento son de crucial importancia para los niños pequeños. Sin embargo, para ayudarles a los adolescentes en su transición a la madurez, se requiere algo más. Ese "algo más" son... ciertas cualidades de los padres: talento para escuchar, tolerancia con las discrepancias, y estar dispuestos a confiar... |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del adolescente |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Padres e hijos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Paternidad (Psicología) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescentes - Aspectos sociales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Davitz, Joel Robert |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
