MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01627cac a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-PeBPM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250917194737.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231129s1996||||ck ao|||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8479011734 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-PeBPM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-PeBPM |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.418 W837n |
| Número de edición |
22 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Wí´bking Wolfgang |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Niños más inteligentes |
| Resto del título |
: Guía para estimular la memoria la concentración y la creatividad |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Wolfgang Wobking; traducción del alemán Úrsula Barta; fotografías Michael Nischke |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona, España |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Integral |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
, 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
107 páginas |
| Otras características físicas |
ilustraciones, fotografías en blanco y negro |
| Dimensiones |
21,5 centímetros |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Desarrollo y plenitud personal |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final del texto |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Los métodos de enseñanza actuales se limitan a motivar sólo una parte de las capacidades del niño. Niños más inteligentes es un manual destinado a mejorar la formación de nuestros hijos que se basa en el llamado «entrenamiento mental». Comprende una serie de prácticas y ejercicios para fomentar todas las posibilidades intelectuales, físicas y emocionales de los niños, y proporciona a los padres técnicas para aumentar la capacidad de aprendizaje del niño, reducir el estrés provocado por los deberes y las actividades extraescolares, y ayudar al niño a desarrollar su autoestima. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Barta, Úrsula |
| Término indicativo de función/relación |
traducción |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Nischke, Michael |
| Término indicativo de función/relación |
fotografías |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
