MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02362nac a2200361 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-PeBPM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260620141242.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260620s2014 ck |||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
ISBN 13: 9789584241597 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
ISBN 10: 9584241591 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-PeBPM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-PeBPM |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
004.678 E18c |
| Número de edición |
22 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Echeverrìa Castro, Gissela |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Conéctese con sus hijos para que se desconecten de la red |
| Resto del título |
: Cómo ser padres en la era digital |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Gissela Echeverria Castro |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera ediciòn |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Barcelona : Diana |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
: Diana |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
, 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
184 pàginas |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye ìndice |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye bibliografía al final del texto |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Hoy en día, muchos padres están preocupados porque sus hijos usan en exceso las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, lo que los ha llevado a preguntarse dos cosas: cómo librarlos de la adicción al mundo virtual que los está llevando a reemplazar la experiencia vital y a perder su capacidad social, y cómo evitar que se expongan a los peligros de la Red y resulten víctimas de sexting, ciberacoso, grooming, sextorsión, o se vuelvan consumidores de pornografía. No se trata de temerle a la tecnología, de prohibirla o de abstenerse de usarla. Se trata de que los padres les enseñen a sus hijos a ser consumidores críticos, a utilizar en forma positiva los nuevos medios para aprovechar sus ventajas, hacer elecciones adecuadas y descartar las que consideren violentas, degradantes u ofensivas. La tesis que plantea la autora es que los padres deben propiciar la conexión emocional basada en el amor y la comunicación con sus hijos, y darles herramientas y criterios para que puedan moverse en el mundo virtual sin peligro de hundirse en él...tomado de http://cutt.ly/kv7Aaqz |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Redes sociales en Internet - aspectos sociales |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación tecnológica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Internet y niños - medidas de seguridad |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Padres e hijos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adicción a Internet |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
