Diálogo e Investigación en las aulas (Record no. 107270)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02754nac a2200397 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-PeBPM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260330124525.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260330s2006 ck a|||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | ISBN 10: 8478274537 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | ISBN 13: 9788478274536 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-PeBPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CO-PeBPM |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.65 D536d |
| Número de edición | 22 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Diálogo e Investigación en las aulas |
| Resto del título | : Investigaciones en didáctica de la lengua |
| Mención de responsabilidad, etc. | / Coordinadora Anna Camps; V. Altava... [y otros veintisiete] |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | Primera edición |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Barcelona, España |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | : Graó |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | , 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 285 páginas |
| Dimensiones | 24 centimetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Colección Crítica y Fundamentos |
| -- | Didáctica de la lengua y la literatura |
| Designación de volumen o secuencia | 14 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Contiene referencias bibliográficas al final del texto |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La enseñanza y el aprendizaje de lenguas se ha construido como un espacio de actividades, de sistemas de actividad, que requiere investigación específica. El objeto de la investigación en este campo debe entenderse como un espacio dinámico y la didáctica de la lengua como un conocimiento también dinámico, siempre en construcción, pero inseparable de los instrumentos y de las condiciones social, cultural e históricamente creados. Necesitamos un conjunto de herramientas teóricas y analíticas disciplinarias e interdisciplinarias que den sentido al todo sin ignorar las partes. A ello se orientan los trabajos que recoge este libro. La enseñanza y el aprendizaje de lenguas se ha construido como un espacio de actividades, de sistemas de actividad, que requiere investigación específica. El objeto de la investigación en este campo debe entenderse como un espacio dinámico y la didáctica de la lengua como un conocimiento también dinámico, siempre en construcción, pero inseparable de los instrumentos y de las condiciones social, cultural e históricamente creados .Necesitamos un conjunto de herramientas teóricas y analíticas disciplinarias e interdisciplinarias que den sentido al todo sin ignorar las partes. A ello se orientan los trabajos que recoge este libro. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lenguaje y lenguas - Estudio y enseñanza - Investigación |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lenguas - Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Didáctica de la lengua |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 700 17 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Altava, Vicenta |
| Término indicativo de función/relación | coordinador |
| 700 17 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ballesteros, Cristina |
| Término indicativo de función/relación | coordinadora |
| 700 17 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Barbeiro, Luis |
| Término indicativo de función/relación | coordinador |
| 700 17 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Lino Barrio, J. |
| Término indicativo de función/relación | coordinador |
| 700 17 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Brandao Carvalho, José |
| Término indicativo de función/relación | coordinador |
| 700 17 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Arumí, Marta |
| Término indicativo de función/relación | coordinadora |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC | No |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
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